Internet fait partie de la culture des jeunes et 99 pour cent ont déjà navigué sur le Net. Faut-il s'étonner d'apprendre que les spécialistes du marketing les attendent de pied ferme ? Est-ce inquiétant ? Faut-il en avertir nos élèves ?
| Presque le tiers des jeunes disent qu’ils donneraient leur nom réel et leur adresse pour s’abonner à un service de compte de courrier électronique gratuit (30 pour cent) ou pour créer un profil en ligne sur un site comme MSN (27 pour cent). Dix-neuf pour cent fourniraient ces renseignements pour participer à un concours en ligne.
(Source : Sondage Jeunes Canadiens dans un monde branché, Réseau Éducation-Médias, 2005) |
La réponse à ces deux dernières questions est « Oui ».
Jamais auparavant la publicité n'avait disposé d'un média aussi captivant qu'Internet pour impliquer les jeunes consommateurs, collectivement ou sur une base individuelle.
Que les jeunes naviguent pour le plaisir ou pour leurs travaux scolaires, ils sont inévitablement exposés à un moment ou un autre à des techniques de marketing élaborées spécifiquement pour eux. Il est important qu'ils comprennent quand, comment et pourquoi.
Cette section vous permettra d'enseigner à vos élèves à protéger leur vie privée en leur permettant de reconnaître les diverses techniques de marketing qui leur sont destinées. Nos documents sur ce sujet vous fourniront des conseils pour traiter, en classe, des sujets tels que :
- les formulaires d'inscription en ligne ;
- la cueillette d'informations personnelles sur des sites Web commerciaux ;
- les stratégies pour y faire face.
