Réseau Éducation-Médias

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RÉSEAU ÉDUCATION-MÉDIAS
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POUR LES ENSEIGNANTS
L'éducation aux médias	L'éducation aux médias au Canada
Aperçu Qu'est-ce que l'éducation aux médias ? Pourquoi enseigner l'éducation aux médias ? Les approches en éducation aux médias	Introduction Aperçu national Alberta Colombie-Britannique Île-du-Prince-Édouard Manitoba Nouveau-Brunswick Nouvelle-Écosse	Nunavut Ontario Québec Saskatchewan Terre-Neuve-et-Labrador Territoires du Nord-Ouest Yukon
La Toile et les jeunes pour les enseignants	Ressources en éducation aux médias
Introduction Naviguer en toute sécurité Jeunes à vendre Fait ou fiction Ressources en éducation à Internet pour les enseignants	Vue d'ensemble Livres Trousses pédagogiques Sites Web Vidéocassettes	La banque d'activités Proposer une activité
POUR LES PARENTS
Télévision	Cinéma	Internet
Introduction Les bons côtés de la télé L'influence de la télé sur les enfants Les enjeux pour les jeunes enfants Les enjeux pour les ados Le système de classement de la télé Gérer l'écoute de la télé à la maison Parler de la télé aux enfants Passer à l'action	Introduction Les inquiétudes Les enjeux pour les jeunes enfants Les enjeux pour les ados Les systèmes de classement Gérer l'écoute des films et vidéos Choisir les bons films Passer à l'action	Introduction Naviguer en toute sécurité Jeunes à vendre Fait ou fiction
Jeux vidéo	Musique	Marketing et consommateurisme
Introduction Les bons côtés des jeux vidéo Les inquiétudes Les enjeux pour les filles Les enjeux pour les jeunes enfants Les enjeux pour les ados Le système de classement Gérer les jeux vidéo à la maison Choisir les bons jeux Passer à l'action Exprimer son opinion	Introduction L'univers musical des jeunes Le contenu inapproprié Gérer l'écoute à la maison Exprimer son opinion	Introduction La publicité est partout Les spécialistes du marketing ciblent les enfants Les enjeux pour les jeunes enfants Les enjeux pour les préados et les ados Lignes directrices et codes de la publicité Gérer les effets du marketing : ce que les parents peuvent faire Passer à l'action
ENJEUX DES MÉDIAS
Violence et médias	Propagande haineuse sur Internet	Protection de la vie privée
Introduction La violence dans les médias de divertissement Facteurs économiques de la violence dans les médias Recherche sur les effets de la violence dans les médias Débat sur la violence dans les médias Réponses des gouvernements et de l'industrie à la violence dans les médias Éducation aux médias et violence dans les médias	Introduction Définir la haine Propagande haineuse et liberté d'expression Propagande haineuse et législation Analyse des sites haineux Le recrutement des jeunes par les groupes haineux Protéger les enfants et les adolescents contre la haine sur Internet Réagir face à la haine sur Internet	Introduction En quoi la protection de la vie privée est-elle un enjeu important ? En quoi la protection de la vie privée est-elle compromise ? La protection de la vie privée et les jeunes Lois canadiennes sur la protection des informations personnelles Politiques volontaires de protection de la vie privée au Canada Législation américaine Directives internationales
Stéréotypes et médias
Représentation des minorités ethniques et visibles dans les médias : introduction	Représentation des autochtones dans les médias : introduction	Représentation des femmes et des filles dans les médias : introduction
Représentation des minorités ethniques et visibles dans l'industrie du divertissement Représentation des minorités ethniques et visibles dans les nouvelles L'économie du racisme Médias ethniques au Canada Réglementation canadienne de la radiodiffusion concernant la diversité culturelle Codes d'application volontaire de l'industrie à l'égard de la diversité culturelle	Représentations courantes des autochtones Place des autochtones dans les nouvelles Récupération de noms et symboles autochtones dans les sports professionnels Influence des stéréotypes sur les jeunes Développement des radios et télévisions autochtones Expression des autochtones dans les arts et médias Importance de l'éducation aux médias	Beauté et image corporelle dans les médias Sexualité et relations entre les sexes dans les médias Couverture médiatique des femmes et de la condition féminine Filles et médias L'économie du sexisme Carrières des femmes dans les médias Lutte contre les stéréotypes, pour le changement
Représentation de l'homme et de la masculinité dans les médias : introduction	Représentation des gais et des lesbiennes dans les médias : introduction	Les Blancs et leurs privilèges dans les médias : introduction
Le rôle des médias dans la définition de la masculinité Principaux stéréotypes masculins dans les médias Perception des stéréotypes masculins chez les jeunes Magazines pour hommes et construction de la masculinité Masculinité et médias consacrés au sport Masculinité et publicité Autorité morale des hommes dans les médias	Représentation des gais et lesbiennes à la télévision Représentation des gais et lesbiennes au cinéma Gais et lesbiennes dans les médias d'information La publicité face aux consommateurs homosexuels PrideVision TV	La race blanche et ses privilèges La suprématie des Blancs dans les médias Représentation de la classe ouvrière dans les médias
RAPPORTS D'ÉTUDES		JEUX ÉDUCATIFS
JCMB - Phase I	JCMB - Phase II	Jouer sans se faire jouer Qui dit vrai ? Les CyberAventures d'Alex & Alex
Introduction Sondage des élèves Sondage des parents Groupes de discussion	Vue d’ensemble Faits saillants Tendances et recommandations Sondage des élèves Groupes de discussion
PROJETS SPÉCIAUX
La Toile et les jeunes	Les Cyberbibliothécaires	Trousse médias
Vue d'ensemble Pour les parents Pour les enseignants	Vue d'ensemble Ressources professionnelles Ressources et activités pour le public	Vue d'ensemble L'industrie de l'information Les stéréotypes Être interviewé Accéder aux médias
WebAverti	Médias en action
Vue d'ensemble	Vue d'ensemble