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Pour sensibiliser les jeunes

 

Pour aider les jeunes à tirer avantage d’Internet et les inciter à adopter un comportement responsable et avisé lorsqu’ils sont en ligne, le Réseau vous propose quelques pistes :

  • Établissez des règles de navigation simples et claires, informez les jeunes de l’existence et du contenu de ce document et affichez-le à la vue de tous.

  • Consultez et apprenez à évaluer des sites de bonne qualité destinés aux enfants. Ainsi, vous pourrez créer une banque de signets intéressants et les rendre disponibles à partir du portail de votre bibliothèque.

  • Organisez des activités d’initiation et de sensibilisation où vous pourrez apprendre aux enfants à reconnaître les stratégies de marketing qui leur sont destinées, à éviter les pièges de la publicité, à protéger leur vie privée et à évaluer la crédibilité d’une information ou d’un site trouvé sur Internet.

Le Réseau offre aussi des jeux interactifs pouvant facilement s'intégrer aux activités que vous planifiez pour les jeunes. Vous pouvez en faire la promotion par l'intermédiaire des clubs de lecture, des clubs de devoirs, etc. Vous pouvez même organiser un véritable événement autour de ces jeux !

  • Le Centre de recherche : Dans cette activité interactive en format Flash, les jeunes de 11 à 13 ans sont appelés à aider Antoine à trouver des sites Web où l’on parle d’équipement de planche à neige, de conseils de sécurité et de cours d’initiation à ce sport.

    Tout au long de l’activité, les jeunes doivent utiliser des techniques de recherche avancée, sélectionner des sources d’information qui répondent à des besoins spécifiques, vérifier la crédibilité d’une source, identifier les stratégies de cybermarketing et apprendre à protéger leur vie privée.

    Pour les aider, des fiches d’information expliquant les techniques de recherche et d’évaluation de la fiabilité d’une source ou d’une information sont mises à leur disposition.

  • Jouer sans se faire jouer : la première aventure des Trois Petits Cochons dans le cyberespace, enseigne aux jeunes de 7 à 10 ans comment déceler et éviter les risques potentiels sur Internet qui vont des stratégies de marketing, aux menaces et à l’intimidation.

  • Dans Qui dit vrai ? La deuxième aventure des trois Cybercochons, Porcinette, Goret et Lardon sont de retour pour apprendre aux jeunes de 9 à 12 ans à distinguer les faits des opinions ainsi qu’à reconnaître les préjugés et les stéréotypes propagés par certains sites Web.

Les deux jeux des Cybercochons peuvent être téléchargés gratuitement sur les ordinateurs des bibliothèques et sont également disponibles sur CD-ROM au prix de 14,95 $ plus taxes. Pour tout renseignement concernant l'accès aux jeux ou pour commander un CD-ROM, écrivez à infos@education-medias.ca.

  • Les CyberAventures d'Alex et Alex est un jeu interactif qui invite les jeunes de 11 à 13 ans sur des sites fictifs afin d’évaluer leurs habiletés à naviguer en toute sécurité. Le jeu se termine par un questionnaire en ligne qui donne aux jeunes des informations et assure une compréhension plus en profondeur des thématiques abordées.

 

LES ENJEUX

 

Sécurité dans Internet

 

Cybermarketing et protection de la vie privée dans Internet

 

Recherche et authentification de l'information dans Internet

 

Citoyenneté sur Internet

 

S'IMPLIQUER

 

Pour sensibiliser les parents

 

Pour sensibiliser les jeunes

 


Vue d'ensemble Ressources professionnelles Ressources et activités pour le public
 
 
Documents du Réseau sur ce sujet

Fiches-conseils

Mes règles de navigation

Suis-je un internaute responsable ? (9-12 ans) (PDF)

Suis-je un internaute responsable ? (13-17 ans) (PDF)

Activités d'initiation et de sensibilisation à Internet

La course à l'information à la bibliothèque

Y a-t-il un imposteur ?

Cybermarketing et vie privée

Jeux éducatifs

Le Centre de recherche

Jouer sans se faire jouer : la première aventure des Trois Petits Cochons dans le cyberespace

Qui dit vrai ? La deuxième aventure des trois Cybercochons

Les CyberAventures d'Alex & Alex

Recommandations
lectures, vidéos, liens

Je cherche de l'information sur le Web et j'utilise Internet

J’évalue un site Web

Educaunet

Livres

DUMESNIL, Annette. Internet, mes parents et moi, Paris, Éditions Louis Audibert, 2002, 45 pages.

PAGE, Jason. Internet, cyberespacem.était conté, Les DocuDéments, Paris, Éditions Gallimard Jeunesse, 1997, 113 pages.

MIRA PONS, Michèle. L'Internet à petits pas, Arles, Actes Sud, 2000, 47 pages.

GODIN, François. Voyage dans le cyberespace : À la découverte d'Internet, Montréal, Les Éditions Logiques, 1999, 64 pages.


 
Pour sensibiliser les jeunes  

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