Auteur : Réseau Éducation-Médias
Année scolaire : 1re à 2e secondaire
Durée : 50 minutes
Sujets : Télévision
Aperçu
Dans cette activité, les élèves s'initient à la réalisation d'émissions de télévision.
Intentions
- Développer le sens de l'observation.
- Sensibiliser à la réalisation d'émissions.
Préparation/Documents
- 1 magnétophone
- 1 téléviseur
- 1 cassette vidéo
- Papier à dessin grand format
- Surligneurs
Déroulement suggéré
Enregistrer un extrait d'une partie plateau d'une émission.
Décrire aux enfants l'extrait de l'émission enregistrée. Leur proposer, à partir de ce descriptif :
- D'imaginer et de dessiner le plan du plateau en plaçant le décor, le présentateur, les invités, etc.
- De déterminer le nombre de caméras utilisées.
- De repérer leur emplacement.
Visionner la cassette et demander aux enfants de comparer avec leurs différentes productions.
Prolongement
Projeter au groupe un enregistrement plateau assez court. Leur demander de choisir un extrait et d'en retrouver le découpage en nommant la taille des plans et les mouvements de caméra.
| No du plan |
Durée |
Taille du Cadre |
Mouvement
de caméra |
Ce qu'on voit à l'image |
Ce qu'on entend |
| ... |
... |
... |
... |
... |
... |
Il est intéressant de faire cette observation sur plusieurs émissions et de comparer les différents types de réalisation.
