C'est quoi l'info ? | Compétences

C'est quoi l'info ?

Auteur : Réseau Éducation-Médias
Année scolaire : 5e année à 3e secondaire
Durée : Environ 1 heure
Sujets : Télévision, actualité et journaux
Aperçu : Cette activité initie les élèves aux éléments qui composent un téléjournal et à la façon dont celui-ci est structuré.

Ci-dessous, une liste complète des compétences et domaines généraux de formation pour cette activité :

Compétences transversales	Domaines généraux de formation
Exploiter l'information Exercer son jugement critique Se donner des méthodes de travail efficaces Structurer son identité Coopérer Communiquer de façon appropriée	Environnement et consommation Médias

Compétences disciplinaires

Français, langue d'enseignement

Communiquer oralement

Explorer verbalement divers sujets avec autrui pour construire sa pensée

Évaluer sa façon de s'exprimer et d'interagir en vue de les améliorer

Utiliser les stratégies et les connaissances requises par la situation de communication

Réagir aux propos entendus au cours d'une situation de la communication orale

Partager ses propos durant une situation d'interaction

Arts plastiques

Apprécier des oeuvres d'art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades

Examiner une oeuvre d'art, un objet culturel du patrimoine artistique, une image médiatique ou une réalisation personnelle ou médiatique au regard d'éléments de contenu

Partager son expérience d'appréciation

Porter un jugement d'ordre critique ou esthétique

Établir des liens entre ce que l'on a ressenti et ce que l'on a examiné

Examiner une oeuvre d'art, un objet culturel du patrimoine artistique ou une image médiatique au regard d'aspects socioculturels