| Inférieur au niveau 1 | Niveau 1 | Niveau 2 | Niveau 3 | Niveau 4 |
| Savoir / Compréhension |
| Ne peut démontrer sa capacité à définir et reconnaître le sensationnalis- me et à l’identifier dans une couverture médiatique | Démontre un début de capacité à définir et reconnaître le sensationnalis- me et à l’identifier dans une couverture médiatique | Démontre graduellement sa capacité à définir et reconnaître le sensationnalis- me et à l’identifier dans une couverture médiatique | Démontre une bonne capacité à définir et reconnaître le sensationnalis- me et à l’identifier dans une couverture médiatique | Démontre une grande capacité à définir et reconnaître le sensationnalis- me et à l’identifier dans une couverture médiatique |
| Réflexion / Recherche |
| Ne peut démontrer sa capacité à faire de la recherche et à valider l’information dans le but de présenter un portrait plus exhaustif des pays en voie de développement | Démontre un début de capacité à faire de la recherche et à valider l’information dans le but de présenter un portrait plus exhaustif des pays en voie de développement | Démontre graduellement sa capacité à faire de la recherche et à valider l’information dans le but de présenter un portrait plus exhaustif des pays en voie de développement | Démontre une bonne capacité à faire de la recherche et à valider l’information dans le but de présenter un portrait plus exhaustif des pays en voie de développement | Démontre une grande capacité à faire de la recherche et à valider l’information dans le but de présenter un portrait plus exhaustif des pays en voie de développement |
| Communication |
| Ne peut démontrer sa capacité à exprimer ses opinions sur les pays en voie de développement | Démontre un début de capacité à exprimer ses opinions sur les pays en voie de développement | Démontre graduellement sa capacité à exprimer ses opinions sur les pays en voie de développement | Démontre une bonne capacité à exprimer ses opinions sur les pays en voie de développement | Démontre une grande capacité à exprimer ses opinions sur les pays en voie de développement |
| Mise en application |
| Ne peut démontrer sa capacité à expliquer comment la couverture journalistique parvient à influencer notre perception des pays en voie de développement en mettant l’emphase sur des certains aspects | Démontre un début de capacité à expliquer comment la couverture journalistique parvient à influencer notre perception des pays en voie de développement en mettant l’emphase sur des certains aspects | Démontre graduellement sa capacité à expliquer comment la couverture journalistique parvient à influencer notre perception des pays en voie de développement en mettant l’emphase sur des certains aspects | Démontre une bonne capacité à expliquer comment la couverture journalistique parvient à influencer notre perception des pays en voie de développement en mettant l’emphase sur des certains aspects | Démontre une grande capacité à expliquer comment la couverture journalistique parvient à influencer notre perception des pays en voie de développement en mettant l’emphase sur des certains aspects |
