On retrouve une foule d’informations dans Internet mais toutes ces sources ne sont pas de même qualité. Certaines sont fiables, d’autres tentent de vous convaincre ou de vous vendre quelque chose, d’autres encore sont de simples rigolades.
Pour évaluer le sérieux d’un site, posez-vous les questions suivantes :
- Quel est l’objectif de ce site ?
- Informer ? Amuser ? Convaincre ? Vendre quelque chose ? Rigoler ?
- Comment le savez-vous ?
- Qui est le public cible (à qui s’adresse le site) ?
- Qui se cache derrière ce site ?
- Est-ce qu’une personne se porte garante du contenu de ce site ? Voyez-vous le nom de l’auteur bien identifié dans ce site ?
- Explique-t-on clairement qui est l’auteur ou l’organisme responsable de ce site ?
- Vous offre-t-on le moyen de communiquer avec l’auteur ou l’organisme ?
- Trouve-t-on des liens menant à une information plus détaillée sur l’auteur ou l’organisme ?
- Qui est en lien ou associé à ce site ? (Allez dans AltaVista et cherchez « link: » suivi de l’URL du site comme dans « link:www.education-medias.ca ». Ne pas ajouter d’espace entre « link: » et l’URL.)
- Dans ce site, l’information est-elle transmise sur un ton amical ?
- L’information est-elle plus ou moins biaisée ?
- Peut-on établir un lien entre l’opinion de l’auteur et l’organisme qu’il représente ? (Vous pouvez faire une recherche en ligne sur l’auteur et l’organisme pour tenter de répondre à cette question.)
- Dans ce site, est-ce qu’on cherche à vous convaincre en jouant avec vos émotions ?
- L’auteur a-t-il recours à des « mots chargés émotivement » (qui éveillent une forte réaction émotive) ou à de grands énoncés trop généraux et qu’on ne peut prouver ?
- Peut-on vérifier l’information en la comparant à d’autres sources ?
- Ce site offre-t-il plus d’un point de vue ou des liens menant à une diversité d’opinions ?
- L’information publiée dans ce site est-elle exempte de tout jugement ?
- Voyez-vous dans ce site une déclaration affirmant que cette information, portant sur la santé et présentée en ligne, ne saurait remplacer les conseils ou les traitements d’un professionnel de la santé ?
- L’information de ce site est-elle à jour ?
- Est-il important d’obtenir une information à jour, dans le cadre du sujet de votre recherche ?
- Peut-on voir, dans ce site, à quel moment cette information fut créée et la date de sa dernière mise à jour ?
- Tous les liens fonctionnent-ils ?
Utilisez le document qui suit afin d’évaluer les trois sites Web et l’information qu’on y trouve sur la santé sexuelle.
Sources fiables
Site Web : ____________________________________________
URL : _________________________________________________
- Le but de ce site est-il d’informer, d’amuser, de convaincre, de vendre, d’ironiser ou de rigoler ? Comment le savez-vous
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- Y trouve-t-on le nom d’un auteur ou d’un organisme ? Lequel ?
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- Explique-t-on clairement qui est l’auteur et/ou l’organisme ? Précisez.
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- Pouvez-vous communiquer avec l’auteur ou l’organisme ? De quelle manière pouvez-vous entrer en contact ? Quelles sont les coordonnées fournies ?
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- Voyez-vous des liens menant à une information plus détaillée sur l’auteur ou l’organisme ?
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- Qui est en lien ou associé à ce site ?
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- Peut-on établir un lien entre l’opinion de l’auteur et l’organisme qu’il représente ? (Vous pouvez faire une recherche en ligne sur l’auteur et l’organisme pour tenter de répondre à cette question.)
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- L’auteur a-t-il recours à des « mots chargés émotivement » (qui éveillent une forte réaction émotive) ou à de grands énoncés trop généraux et qu’on ne peut prouver ? Si oui, donnez des exemples.
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- Ce site offre-t-il plus d’un point de vue ou des liens menant à une diversité d’opinions ? Si oui, donnez un exemple.
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- L’information est-elle à jour ? Comment pouvez-vous l’affirmer ?
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- Tous les liens dans ce site fonctionnent-ils ? Notez les liens non fonctionnels.
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