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Énoncés
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| Croyance, sentiment, opinion ou acte hostile et irrationnel dirigé contre certains individus ou groupes et qui est issu de généralisations stéréotypées des caractères de ceux qui appartiennent à ce groupe : |
| Personne dont la langue maternelle est une autre que la ou les langues officielles du pays d’immigration : |
| Somme des équipements matériels et intellectuels que se donne un groupe d’individus pour répondre à ses besoins; cette réponse est déterminée par le fait que le groupe qui les vit doit s’adapter à un milieu donné : |
| Processus qui se réfère plutôt au savoir-faire d’un homme (sic) affronté à une situation nouvelle ou a un environnement nouveau. (...) Ce processus signifie la capacité de l’immigré à entrer dans les structures préexistantes et à utiliser les moyens : |
| Acte, individuel ou collectif, de rejet systématique et répété d’une personne avec des effets de perte de droit pour la ou les victimes : |
| Groupe social issu d’une population immigrante et qui partage un héritage culturel distinct. Le gouvernement du Québec la nomme aussi communauté culturelle : |
| Attitude par laquelle ou groupe analyse et juge la culture d’un autre groupe par rapport à la sienne qu’il considère à priori meilleure que tout autre : |
| Acte, individuel ou collectif de rejet systématique et répété d’une personne ou d’un groupe : |
| Manière d’agir ou d’être idéale pour un individu ou un groupe d’individus : |
| Tendance à ne pas supporter ou à condamner les croyances et coutumes d’autrui : |
| Unité de classification d’une espèce déterminée par des références géographiques et génétiques. L’application de cette notion, dans le cas de l’espèce humaine, est impossible en raison de la grande dispersion des caractères génétiques des populations locales : |
| Processus graduel par lequel les nouveaux résidents deviennent des participants actifs à la vie démocratique sociale, civique, culturelle et spirituelle des pays d’immigration. Ce processus indique la capacité de confronter et d’échanger dans une position d’égalité et de participation, valeurs, normes, modèles de comportement, autant de la part de l’immigré que la société d’accueil : |
| Groupe social qui est en situation d’infériorité politique, économique et le plus souvent démographique, et qui est sujet à la discrimination : |
| Acquisition et intégration (par un individu ou par un groupe) des habitudes culturelles des normes, des valeurs, des modèles de conduite et de pensée...D’un autre groupe; adaptation d’un individu ou d’un groupe aux modèles culturels propres à une société : |
| Ensemble de familles d’individus constituant ou ayant constitué une société politique autonome (État) établie sur son territoire propre. On attribue aussi cette notion aux groupes qui, quoique ayant perdu l’autonomie politique, tendent à retrouver et conserver leur communauté d’habitat, de traditions, de cultures : |
| Idéologie qui soutient que les différences biologiques, sociales et culturelles entre les groupes ethniques sont des différences de supériorité/infériorité entraînées par la biologie héréditaire : |
| Image mentale collective, une caricature, supportant un préjugé. Cette image simplifiée et figée d’un groupe ne tient pas compte de la diversité à l’intérieur du groupe : |
| Personne d’une autre origine culturelle : |
