De 5 à 10 enfants

Intérêts

• Découvrir la fabrication d'un journal télévisé.
• Exprimer, s'exprimer.
• Travailler en équipe.

Matériel

• 1 camescope avec un pied ;
• 2 téléviseurs ;
• des éléments de décor ;
• 1 lampe halogène ;
• 1 magnétoscope ;
• 1 cassette vidéo ;
• 1 micro.

Conditions de réalisation

La réalisation d'une émission de télévision est un travail d'équipe entre le ou les présentateurs, la personne qui filme, celle chargée de lancer le générique ou les reportages et les éventuels invités. Tout cela dans un laps de temps assez court. Pour permettre une meilleure coordination et aidé les enfants à trouver leur place, on doit faire un « conducteur » de l'émission. C'est un document qui décrit le contenu et le déroulement du journal télévisé avec des repères pour permettre à chacun d'intervenir au bon moment. Le direct laisse rarement une place au hasard.

Dans un journal télévisé, le choix de la forme est très important, il faut prendre en compte autant le contenu de l'information que la manière de le présenter. Il faut sensibiliser les enfants à tous les paramètres de mise en scène :

• le générique ;
• le décor ;
• la place du ou des présentateurs ;
• la façon de parler ;
• le choix des images dans les reportages ;
• la place des invités ;
• l'ordre dans lequel les informations sont données.

Il est intéressant de regarder le même jour les journaux télévisés sur les différentes chaînes et de comparer comment a été présentée une même information d'une chaîne à l'autre.

Déroulement

• Installer le camescope dans une pièce et le téléviseur dans une autre. Préparer un décor de journal télévisé : table, chaise, fond avec un titre, etc.
  
  
• Choisir les informations que l'on veut communiquer en fonction de l'objectif recherché : sensibiliser à une question, faire découvrir l'actualité, faire comprendre le fonctionnement d'un service, donner un avis sur un événement, etc.
  
  
• À partir de ce choix, rechercher la manière de les présenter (humour, sérieux, etc.).
  
  
• Prévoir un générique de début et de fin. Présenter le journal.
  
  
• Il est possible de retransmettre le générique ou des reportages dans un deuxième téléviseur placé à côté du présentateur. Il suffit alors à la personne chargée du cadre de zoomer sur l'écran au moment de la diffusion.

Pour aller plus loin

D'une manière plus générale, de la même façon que le journal « papier », le journal télévisé utilisé dans diverses circonstances de la vie du centre de loisirs, de la classe, du conseil municipal d'enfants, doit permettre la participation à la vie sociale. Sur un plan technique, on pourra améliorer la présentation d'un sujet donné en retenant la forme la plus appropriée : court exposé ou interview ou reportage, etc.

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Source : Cette fiche tirée de Fiches, jeux et activités de la collection « Viens jouer » a été réalisée par les CEMÉA et les Francas dans le cadre de l'association En Jeu Télé.