Colombie-Britannique - Tableau de résultats d'apprentissage

Technologie de l'information

9^e année

Le traitement permet aux élèves de choisir, d'organiser et de modifier des informations pour résoudre des problèmes.	Activités correspondantes du Réseau Éducation-Médias
L'élève pourra : Expliquer comment on peut utiliser divers logiciels et les outils appropriés de la technologie de l'information pour résoudre des problèmes Se montrer capable d'utiliser divers logiciels pour accéder à l'information offerte sur Internet ainsi que pour saisir et sauvegarder cette information Évaluer la pertinence de l'information dans des contextes bien définis Analyser l'information organisée électroniquement pour en évaluer l'authenticité, la partialité, l'actualité et l'utilité.	Les CyberAventures d'Alex & Alex Ressource éducative : Les six questions du cyberespace Ressource éducative : Mes règles de navigation Ressource éducative : Le Web ou quand Hugo apprend à réfléchir sur celui-ci ! Ressource éducative : Comment chercher dans Internet de façon efficace ? Ressource éducative : Apprendre à Hugo à réfléchir sur ce qu'il peut trouver sur le Net Protégez votre vie privée Vois-tu ce que je vois ? MonUnivers : Un tutoriel de littératie numérique destiné aux élèves du secondaire [visé par une licence]
La présentation aidera les élèves à comprendre comment on communique efficacement des idées à l'aide de divers médias d'information.	Activités correspondantes du Réseau Éducation-Médias
L'élève pourra : Choisir, utiliser et évaluer divers outils de la technologie de l'information pour ses présentations Appliquer les principes d'une communication efficace et d'une bonne conception lorsqu'il se servira des outils de la technologie de l'information Tenir compte des considérations d'ordre éthique et juridique lorsqu'il présente de l'information Analyser l'effet des documents multimédias sur le public visé Réaliser que tous les médias peuvent être numérisés aux fins d'une présentation électronique	Marketing en ligne