Nouveau-Brunswick - Tableau de résultats d'apprentissage

Anglais langue seconde 21211 et 22211

10^e année

COMMUNICATION, voies A et B

Interpréter, négocier et réagir en interaction orale dans des situations sociolinguistiques variées. Interpréter et réagir de façon critique à la signification de messages médiatiques et de textes variés. Présenter de l’information, des concepts et des idées à une variété d’auditoires et avec une variété d’intentions.

Activités du Réseau Éducation-Médias The Price of Happiness: On Advertising, Image, and Self Esteem The White Screen: Absent Voices in the Media Crime Perceptions Quiz Perceptions of Race and Crime Perceptions of Youth and Crime Marketing to Teens: Gotta Have It! Designer & Brand Names The Function of Music Public Images You Be the Editor Who Knows? Your Privacy in the Information Age How to Analyze the News Crime in the News Create a Youth Consumer Magazine Magazine Production Thinking Like a Tobacco Company: Grades 7-9 Truth or Money Gender and Tobacco Gender Messages in Alcohol Advertising Alcohol on the Web Don't Drink and Drive: Assessing the Effectiveness of Anti-Drinking Campaigns News Journalism Across the Media: Introduction Definitions and Comments about the News The Newspaper Front Page Radio News News Journalism Across the Media: Summative Activities Teachable Moments Photographic Truth in the Digital Era